首页 >> 网络营销词典 >> 其他类别 >> 创新作文网

创新作文网[编辑]


概述
创新作文是一种运用多种思维方式,激发学生想象,抒发感情,表明观点态度的一种作文形式。它含有与时俱进的因素,能跟上时代的步伐。创新作文起用独特的阶梯式教育方法,使学生掌握基本的写作技巧,学会文章架构的方法,学会潜词造句的本领。创新作文启发进行写作,调动学生的写作激情,它是培养学生成为作家的摇篮。

一、概要

像“新阳光作文网(xygzw)”,多年来一直引领着中国作文教育。目前下设有10多个频道近100个专栏,是中国中小学生喜欢的作文网站;因此被誉为“创新作文网站”。今后将有更多“创新作文网站”受到全球华语少年的青睐。

二、定义

随着改革的不断深入发展,社会力量办学已成为提高全民族素质的不可忽视的力量。国家在发展,社会在不断进步,需要不同层次的人才,以满足社会的需求。创新作文正是在这种条件下应蕴而生。它采用创新思维,创新教学方法,培养学生的学习兴趣,开掘学生写作激情,展示学生写作才华,圆学生作家梦想。

三、十大标准

(一)真实

真实是创新作文的基本要求。这里的真实是指文章中所写故事情节、人物及诸多描写,宛如生活实际的在现,古话是这样说的:如在目前。有些同学一看到“真实”两个字就理解为“不能虚构”,其实,作文不反对虚构,有些时候虚构是写好作文必不可少的手段。但,虚构不是胡编乱造,那些为了制造动人情节或抬高人物而编造的故事只能让人生厌。

(二)新鲜

写作文不是为了自己,而是为了读者。一篇文章没有了读者,就不是好作文。可是读者不喜欢古旧的套路,他们追求活泼新鲜的东西。反映在作文上,就是文中所写内容是言他人所未言的,是新鲜的。鲁迅说:第一个把美女比做鲜花的是天才,第二个算是人才,第三个就是蠢才了。讲的就是这个道理。生活好比一丛花草,新鲜的材料好比是鲜花,就看我们怎么采撷。

(三)活泼

这是指语言而言。我们常常看到“语言活泼”等批语,到底语言活泼是怎样的要求呢?我们先思考一下“语言枯燥”、“蹇涩”等概念。“枯燥”是干瘪不生动,乏味;“蹇涩”是不畅通,不连贯。语言活泼就是指文章中的语言如同流水,流动而有活力,也就是富有表现力。语言活泼是作文语言的基本要求。

(四)准确

语言准确指文中的词语恰当、准确地表达了作者的意思,表达了作者的感情。这是高一级的要求。过去我们学习一篇课文,老师总是不厌其烦地讲一句话的好处、一个词的好处,实际是给我们讲别人是怎样把话说得准确的。

(五)匀称

匀称指文章的结构。我们过去有一句话说:麻雀虽小,五脏俱全。麻雀的确小,可是头也不大得像头牛呀。匀称就是美的一个标准嘛,文章写好了,开头、结尾、过渡、转换等都会显得自然而然,行云流水。这时候,我们仔细看看文章本身,这不就是匀称嘛!

(六)周密

周密指作文的结构严密,逻辑性强。好的作文往往有一个很好的结构,或者独特,或者出人意料。但结构一定得是事先编排周密的才行。那些看起来很别具一格的结构,都是安排好的。所以,要想写好作文,结构上的安排是很重要的。

(七)鲜明

这是指作文的主题而言。文章的主题在古人看来其地位无可撼动:“意犹帅也!”主题其实就是作者想说什么,说了一些话要表达什么意思给他人听。没有主题的文章好比一个不会讲话的人,杂杂拉拉讲了很多。讲过去,讲过来,越来越让人听得一头雾水。这种倾向就是主题不鲜明的表现,也是同学们作文的一大弊病。

(八)深刻

主题不但要鲜明,而且要深刻。深刻的主题才是创新作文主题的实质。要想做深刻就不容易了。深刻的主题表现在作者对材料的发掘深,说出了他人所未能说出的话,表达了自己鲜明的与众不同的观点。这两年,高考作文评分标准里就有一条:深刻。

(九)不拘一格

不拘一格指文章的表现手法灵活多样。古人说“下笔如鬼神”,应该说的是表现手法吧。表现手法是作者怎样通过修辞、语言的形式等表达手段体现他自己的意思。这在高考作文中表现最为明显:满分作文都是创新作文,都是不拘一格的作文。

(十)个性张扬

文章没有个性,主题不会鲜明,也不会深刻。可以说,没有个性的作文就没有上面的一切。个性才是创新作文的生命。我们的教育,我们过去的写作,都是把我们的个性慢慢磨灭,创新的写作就是要张显我们的个性。个性化写作其实是一项基本的写作要求。如果全世界的作家都写一样的文章,一样的风格,就是万人一面,万口一词……那样的世界写出来的作文真是糟糕!

参考资料:
扩展阅读:
合作编辑:

网络营销词典内容均由网友提供,仅供参考。如发现词条内容有问题,请发邮件至info # wm23.com。

词条信息

浏览次数:25

编辑次数:0历史版本

创建者: 邓小玲

最近更新:2015/4/1 9:32:53

词条分类导航

关于网络营销教学网站| 本站动态| 网站地图| 版权声明| 联系作者| 问题和建议|

版权声明:网络营销教学网站所有作品版权均归原作者所有,未经书面许可,严禁任何形式的转载/转贴、出版、篡改、汇编、编译等。